lauantai 14. lokakuuta 2017

Lautapelit pitävät pintansa digiloikan rinnalla

Lautapelien avulla on aikuisten helppo leikkiä lasten kanssa. Lautapelit ovat mukavaa ajanvietettä niin kotona kuin päiväkodissa. Itse muistan lapsuuden joululomat, jolloin yhdessä perheen kanssa pelattiin Joulupukilta saatua lautapeliä. Samaa perinnettä olen itsekin jatkanut. Pukin kontissa on aina ollut joku uusi lautapeli. Hauskinta on, että lautapelien avulla voi harjoitella monenlaisia taitoja ihan huomaamatta. Vaikka olen digikauden kannattaja, en silti voisi ajatella luopuvani lautapeleistä.

Ryhmässämme pelataan lautapelejä säännöllisesti. Pelit ovat lasten saatavilla hyllyllä ja niitä pelataan myös leikkiaikana. Lautapelien avulla voi kehittää motorisia taitoja, vuorovaikutus taitoja ja ryhmätyöskentelyä, pettymysten sietämistä, matemaattisia ja kielellisiä taitoja. Tiesitkö, että yksi suosituimmista suomalaisista lautapeleistä Afrikan Tähti keksittiin jo 1950-luvulla. Ja yhä sitä pelataan useissa kodeissa ja päiväkodeissa.

Rhino Hero Vuoden peli 2017 lastenpelien finalisti.

Uusin lautapelimme saapui viime viikolla. Olemme yhdessä harjoitelleet pelaamaan sitä.
Pelissä on hyvin yksinkertaiset säännöt.  Itse pidän eniten peleistä, joiden säännöt on helppo oppia nopeasti. Tässä pelissä on erilaisia vaativuus tasoja.  Pelin aloittajan valinta viehättää. Pelin saa aloittaa viimeksi hyvän teon tehnyt pelaaja. Pelissä vahvistuvat hienomotoriset taidot ja sorminäppääryys. Peli opettaa pelaajalleen keskittymistä. Noppaa pelissä ei ole, mutta laskemista tuli harjoiteltua. Iloitsimme siitä, että olimme päässeet jo seitsemänteen kerrokseen.  Peli on kompaktin kokoinen ja mahtuu kotioloissa mukavasti vaikka matkalaukkuun mukaan. Meidän ryhmässä sankarit ovat muodissa ja ehkä juuri siksi tässä pelissä seikkaileva Sankari Sarvikuono (Rhino Hero) sai ihastuneen vastaanoton. 
Korttien värikkäät ja vaihtelevat kuvat herättivät pienissä pelaajissa keskustelua. Ja näin tuli samalla nimettyä asioita. Aikuisen oli helppo upottaa lauseita mukaan peliin. Onko kukalliset ikkunaverhot auki vai kiinni? Mikä voisi olla ikkunalaudalla istuvan ruskean kissan lempiruokaa? Montako pilveä näet taivaalla? Sain kuulla monenlaisia tarinoita kuvista. Tähän uuteen peliin on lisätty mahdollisuus digipeliin. Rhino Hero- sovellus on ladattavissa ilmaiseksi andoroid- ja applelaitteille. 
Olimme uudesta lautapelistä niin innostuneita, ettemme edes välittäneet voittajasta. Halusimme vain yhdessä rakentaa mahdollisimman korkean talon toisiamme kannustaen. 
Kun korttitalo kaatui, nauroimme vain makeasti ja aloitimme pelin alusta.

Villikissan viehätys jatkuu vuodesta toiseen.

Villikissaan mahtuu pelaamaan useita pelaajia yhtäaikaa ja ainakin meidän eskarilaiset saattavat tähän peliin pujahtaa mukaan kesken pelin. Pelin ideana on löytää nopeiten purkista otettua pientä korttia vastaava kuva isosta pelilaudasta. Löydettävä pala asetetaan kaikkien nähtäväksi. Nopeiten pelilaudalta kortin osoittaman esineen löytänyt saa itselleen kortin. Eniten kortteja kerännyt on voittaja.Tämä peli vaatii näöntarkkuutta, kykyä erotella pienet yksityiskohdat helposti ja nopeaa reagointia. Aikuisen ollessa pelissä mukana voidaan esineitä nimetä samalla pelin edetessä. Myös lapset hokevat sanoja etsiessään: "Nyt pitäis löytää vihreät lehdet, hmmm vihreät lehdet, vihreät lehdet..." Villikissa on pysynyt eskarilaisten suosiossa vuodesta toiseen. Pelilauta ja kortit ovat kestäneet vuosien saatossa hyvin. Ja meillä taitaa olla vielä kaikki pienet kortitkin tallella.

Tieto-taito ja temppupeli.
Tässä pelissä aloituspaikka valitaan oman syntymäkuukauden mukaan. Pelissä tarvitaan nopanlukutaitoja sekä matemaattisia yksi-yhteen taitoja. Pelissä kuljetaan kuukausien ja vuodenaikojen läpi. Toisinaan kohdalle osuu kortti, jossa pitää valita tieto-, taito- tai temppu-tehtävä. Useimmiten lapset valitsevat temppu-tehtävän. Lautapelin lomassa on mukava päästä välillä liikkumaan. Tässä toiminnallisessa pelissä on välttämätöntä olla mukana yksi lukutaitoinen. Tekstit ja kysymykset ovat niin lyhyitä, että niistä selviytyy myös hiljattain lukemaan oppinut lapsi. Pelin lomassa opitaan kuukausia ja vuodenajoille ominaisia asioita. Peliin mahtuu mukaan monta pelaajaa. Voittajaksi selviytyy ensimmäisenä pelilaudan ympäri kiertänyt.
Vanhat lautapelit jaksavat pitää pintansa digiaikakautenakin. Uusia lautapelejä suunnitellaan jatkuvasti, siinä missä digitaalisia pelejäkin. Lautapelit ja digitaaliset oppimispelit tukevat toisiaan. Tärkeintä on oppiminen, leikkiminen ja hauskanpito yhdessä.

Blogipostaus tehty yhteistyössä Tevellan kanssa.






sunnuntai 8. lokakuuta 2017

Väriterapiaa

Syksyn värikkäät lehdet ovat kiinnittäneet huomiomme. Upea ruska on vallannut päiväkodin pihan. Minulle esitettiin kysymys, miksi lehdet vaihtavat väriä ja tätä tutkimme lasten kanssa.
Aamupiirillä katsoimme muutaman videon pätkän siitä, miksi lehdet vaihtavat väriä ja miten tutkijat asiaa tutkivat. Tiesitkö sinä, että lehdet eivät vaihda väriä vaan keltaiset ja punaisen sävyt vain tulevat esiin, kun puu imee lehdestä lehtivihreän tärkeät ravinteet talteen. Näin alla olevat värit pääsevät esiin.

Tutkimme suurentavalla luupilla, miten lehdet vähitellen vaihtavat väriään.

Pihatalkoissa yhdessä muun päiväkodin väen kanssa haravoimme pihan. Talteen otetut vaahteranlehdet toimivat väriaskartelun materiaalina, kun teimme lehdistä taideteoksen.


Vaahteranlehti töpöteltiin ensin reunojen ympäriltä syksyn väreillä, sitten toinen pienempi lehti maalattiin ja painettiin tyhjään kohtaan. Tässä työ on vielä keskeneräinen.

Värien maailmassa pysyimme koko viikon. Uimavuoromme altaassa sai piristyksen kelluvasta väriterapiavalosta. Jokainen pääsi polskimaan päiväkodin altaaseen viikon aikana.

Uinnin lopuksi rentouduttiin väriä vaihtavan vesivalon loisteessa.

Viikon aikan lauloimme värilauluja ja tutkimme väriympyrän värejä. Kädet sotkussa hymyssä suin saimme aikaiseksi pääväreistä välivärit ja bonuksena vielä ihanat värivanat käsiä pestessä.


Käsien maalaaminen kutitteli mukavasti ja tuntui hauskalta.


Ensin maalasimme lasten kädet pääväreillä, keltaisella, punaisella ja sinisellä.
Sitten sanoimme käsipäivää ja yllättäen huomasimme pääväreistä syntyvät välivärejä. 


Hyvää päivää. Ja päävärit saavat aikaiseksi välivärejä.

Iloinen yllätys.

Lopuksi vielä käsiä pestessä yllätyimme iloisesti, kun vesi värjääntyi pääväreistä syntyneeseen väliväriin.

sunnuntai 1. lokakuuta 2017

Sanarytmejä ja riimejä

Tämän viikon aikana olemme tutustuneet riimittelyyn ja sanarytmeihin.
Nämä opeteltavat asiat ovat kulkeneet viikon aikana matkassa riimitellyissä kirjoissa, lauluissa rytmejä harjoitellen, kuvakorttien avulla ja kynätehtäviä tekemällä.

Harjoittelimme kuulemaan riimejä ja ymmärtämään, että samalta kuulostavalla sanalla on kuitenkin aivan eri merkitys. Kuvat olen tehnyt papunetin kuvatyökalun avulla . Käytän sitä usein työssäni.

Pohdimme samalta kuulostavia sanoja ja tutkimme niiden kirjoitustapoja.

Aamupiirillä harjoittelimme riimittelyä ja lorutusta sekä sanarytmitystä erilaisten kuvakorttien avulla.


Riimilaukun sisältöä.

Opettelimme sanarytmitystä ja sitä, että sanat muodostuvat osista, kirjaimista ja tavuista. Tässä harjoitellaan osista kokoamista postikorttien avulla.


Korttien palat on pöydällä ja nyt niistä kootaan kokonaisuuksia.

Korttipaloista kokonaisia postikortteja. Yhteistyöllä se sujuu.
Ennen varsinaista kirjallista eskaritehtävää opettelimme sanarytmitystä pelin avulla. Samalla harjoittelimme eläinten nimeämistä. Ensin suunnittelimme kartalla kuljettavan reitin. Tämän jälkeen jokaiselle pelaajalle jaettiin eläinkortti. Pelaajan tehtävänä oli keksiä kortista mahdollisimman pitkä sana, jotta Tikru pääsi kulkemaan mahdollisimman monta askelta eteenpäin. Jokainen tavu oli kuljettu askel. Esim. hai-ka-ra oli kolme askelta. Kat-to-hai-ka-ra taas olisi ollut 5 askelta. Lin- tu vain kaksi askelta.

Sanarytmipeli








































sunnuntai 24. syyskuuta 2017

Ensiapua ja reilua peliä

Reilun pelin hengessä harjoiteltiin koko ryhmän kanssa jalkapalloa. Tuomari jakoi jokaiselle pelin loputtua reilunpelin kortin. Reilua kaveruutta harjoiteltiin myös aamupiirillä. Lasten kanssa keskusteltiin siitä, miten reilu kaveri käyttäytyy ja kannustaa toista. Tunnetreeneissä käytiin läpi kuinka puhutaan ystävällisesti kaverille.


Kaikki pelaa kannustaen ja kehuen. Jokaisella on oikeus pelata ja olla maalissa.
Ennen varsinaista jalkapallomatsia lämmiteltiin lihakset ja tehtiin nopeus- ja koordinaatioharjoituksia. Keskilinjan ylitystä ja pallon kuljettamista. Yli tunnin jalkapallomatsi kehitti myös lasten yleiskuntoa. 
Alkulämmittelyn ohjeet kuunneltiin tarkasti.

Kaikki pelasivat hienosti tiimissä ja kannustavia kehuja muistettiin antaa pelikavereille. Pelattiin reilua peliä.


Kulmapotku tuomarin vihellyksestä

Suuremmilta vahingoilta vältyttiin, vaikka peli oli kiivas ja tapahtumarikas. Viikon aikana tutustuttiin E-kirjaimeen ja ensiapuun. Tutkimme lasten kanssa, mitä kaikkea retkireppumme ensiapupussi sisältää ja mihin tavaroita käytetään.


Puhdistuainetta ja laastareita, siteitä ja kylmäpussi sekä kolmioliinoja.

Lasten kanssa kokeiltiin miten kylmäpussi toimii ja milloin tarvitaan puhdistusainetta. Laastarien ja siteiden laittoa harjoiteltiin Nallen kanssa.





Spr:n auta Eppua monisteissa ratkottiin lapsille tyypillisiä haavereita. Päivän lopuksi jaettiin kunniakirjat ensiaputaidoista. Ja käytävillä raikui laulu: " Jos apua tarvit, soita silloin 112:seen..."


https://www.punainenristi.fi/materiaali/ensiapupaketti-esikoululaisille









































maanantai 18. syyskuuta 2017

Opitaan leikkien



Ryhmässämme on rakenteilla tällä hetkellä monenlaisia roolileikkejä. Leikkejä, jotka ovat ponnahtaneet pinnalle lasten mielenkiinnon kohteista. 
Palomiesten elämä jaksaa yhä kiinnostaa lapsia. Olemme rakentaneet oppimisympäristöämme lapsista lähteneen teeman ympärille. Ulkoleikeissä elää paloasema hälytyksineen. Samalla hiekkalaatikolla kaivetaan kultaa sulassa sovussa ohi juoksevien palomiesten kanssa.
Olemme kiitollisia Salon Pelastuslaitokselle kypärälahjoituksesta. Jokaiselle lapselle riitti kypärä kotiinvietäväksi ja muutama jäi vielä ulkoleikkeihin.

Aina valmiina sammutustöihin.

Aivan sattumalta tälle viikolle oli jo aiemmin sovittu hätäpoistumisharjoitus. Tämä sopi mainiosti meille. Ennen kyseistä päivää olimme lasten kanssa katsoneet Ransun opetusvideon hätäpoistumisesta. 


Kuluvan viikon aikana askartelimme lasten kanssa palomiehille ulos palokirveet ja I-kirjaimeen tutustuimme ilmasäiliötä askarrellessa. 

Paloauto kiitää kohti palopaikkaa. palomiehillä tarvittava kalusto mukanaan.

Vanha tulitikkutehdas palaa. Sisälle ei uskalla mennä ilman lisähappea.




Tytöt ovat ahkeroineet palomiehille autoja pihaleikkiin kullankaivuun ohessa. 
Nyt ne ovat valmiina. 



Tämä pitkä projekti on nyt vihdoin valmis.
Kuuntelimme aamupiirillä Mikko Perkoilan laulun "Lohikäärme ja 7 Prinsessaa". Tästä virisi toive muuttaa koululeikkitilana ollutta huonetta näyttämöksi. Heti ryhdyttiin tuumasta toimeen. Nämä neljä ihanaa prinsessaa esittivät meille kaikille upean näytelmän prinsessojen elämästä. Roolivaatteet jätettiin leikktilaan ja sinne tuotiin myös muuta näytelmiin sopivaa reksvisiittaa.

Neljää mielikuvituksen omaavaa prinsessaa.

































sunnuntai 10. syyskuuta 2017

Matikan käsitteitä palomiesteemalla

Viime viikon aikana tutustuimme ensimmäiseen kirjaimeen. A-kirjain tuli tutuksi monella eri tapaa. Teimme A-kirjaintaidetta sankoruiskulla ja vesiliukoisilla liiduilla. Aamupiirillä etsimme A-kirjaimia sanojen alusta, lopusta ja keskeltä. Pelasimme yhdessä hauskaa "syötä Apinaa peliä", jossa vahvistuivat myös matemaattiset taidot.

Noppapelissä vahvistui myös laskemisen taidot.


Viikon aikana ehdimme harjoitella matematiikan käsitteitä monella eri tavalla.
Ensin työstimme käsitettä samanlainen. Samalla harjoittelimme kädentaitoja, leikkaamista ja liimaamista ja ohjeiden kuuntelemista.

Tee samanlainen.


Aamupiirillä jokaisella oli 4 multilink palasta ja jokainen kävi vuorotellen kurkkaamassa salaiseen laatikkoon, jossa oli malli. Omalla paikalla tuli muistaa malli ja yrittää tehdä omista palikoista samanlainen. Jokainen sai kurkkaamassa mallia laatikosta niin monta kertaa kuin halusi. Seuraavana aamuna sama tehtävä sujui jo jouhevammin ja tuntui tutummalta.

Rakenna samanaainen käyttämällä muistiasi avuksi.


Muistia treenattiin myös palomiesaiheisella muistipelillä, jossa kuvien lisäksi oli apuna myös tutut numerot 1-9. Muistipeliä pelattiin parityöskentelynä ja vahvistettiin ryhmätyöskentelyn taitoja.

Palomiesaiheinen muistipeli.


Matematiikan käsitteitä ensimmäinen, keskimmäinen ja viimeinen harjoiteltiin konreettisesti. Lapsijonossa ja pihaleikissä maa-meri-laivan tapaan. Teimme myös taululla harjoitteita lukujonolla ja muistinvirkistämisenä oli apukortteja. 

Ensimmäinen, keskimmäinen ja viimeinen. Nopeasti siirryttiin pidempiin tehtäviin lukujonolla.


Papunetin apukuvat auttoivat kirjallisessa tehtävässä.


Eskarien kynätehtävä oli tehty palomiesteeman mukaisesti. 

Legopalomiehet valmiina. Harjoiteltiin ympyröimistä.

sunnuntai 3. syyskuuta 2017

Oma nimi, tosi tärkeä juttu

Oma nimi on tärkeä meille jokaiselle. Meillä voi olla lempinimiä tai hellyttelynimiä. Nimi on meille jokaiselle huolella valittu.
Olemme ahkerasti harjoitelleet oman nimen tunnistamista ja kirjoittamista. 
Näppäintaidot karttuivat, kun jokainen kirjoitti oman nimensä A4-kokoisen sivun täyteen ja piirsi siihen oman kuvansa. Omaa kuvaa piirrettiin huolella, laskettiin sormia ja varpaita. Pohdittiin silmien väriä ja tarvittaessa katseltiin omaa kuvaa peilistä. Hienoja taideteoksia tuli jokaiselle.

Omia töitä halutaan mieluusti valokuvattavan. Kysyn kuitenkin aina myös lapselta luvan kuvata hänen töitään.

Näppäinten käyttö oli monelle tuttua puuhaa.

Omien kuvien piirtämistä.
Lapset saivat myös luoda omat paikkamerkkinsä tarroilla ja tusseilla askarrellen.
Oma nimi on tärkeä.

Omat lokeropaikat

Omat pöytätyöskentely- ja ruokapaikat

Omaa nimeä treenattiin myös mollasovelluksella. Ja aloittelimme ryhmässä harjoittelemaan ekapelin käyttöä, jonka avulla äänteet tulevat tutuiksi.

Ipadit on käytössämme viikottain.
Olemme myös rytmitelleet kehonsoittimilla omia nimiämme ja samalla tulleet aina vain tutummiksi.
Aamupiirissä olemme kuunnelleet meneviä lauluja ja hakeneet yhdessä rytmejä kehosta. 

                              " Kerro, kerro ystävä oi,
                                 mikä on sun nimesi,
                                 ja kuinka se soi?"

sunnuntai 27. elokuuta 2017

Me ollaan sankareita kaikki

Vahvuuksia ja sankarivoimia

Uuteen kauteen lähdettiin omien vahvuuksien kautta. Jokaisella meillä on omat vahvuutensa ja lisävoimia voi saada vaikka päiväksi. Sankarivoimia jaettiin aamupiirillä. Kas kummaa, miten aamupuuro ei yhtäkkiä enää maistunutkaan niin pahalta, vaan sinnikkäästi uusien supervoimien avulla se sulahti alas huomaamatta hymyssä suin. Kehumisella ja kannustuksella on ryhmämme toiminnassa suuri merkitys. 

Lasten kanssa aloimme taas laskea päiviä, joiden aikana tulemme viisaammiksi. Tänä vuonna laskemme superhahmoja sataan asti. Sitten koittaa odotettu 100-juhlaviikko. Suomikin täyttää 100 vuotta ja sitä muistamme myös juhlia.

Ajanlasku 100-juhlaan on alkanut

Yhteisten sääntöjen luominen oli tämän ryhmän kanssa vaivatonta. Lapset löysivät itselleen sopivat säännöt nopeasti. Lapsilla on halua auttaa ja käyttää kauniita sanoja. Lapset sitoutuivat laittamaan tavarat paikalleen ja pesemään kätensä. Ottamalla toiset huomioon päästään jo pitkälle. Aikuisilta tuli vain yksi sääntö: Minuun voi luottaa. Tämä allekirjoitettiin juhlallisesti omalla kädenkuvalla.

Täten lupaan ja vannon noudattavani ryhmämme sääntöjä. 



sunnuntai 13. elokuuta 2017

Kausi starttaa


Loma on ohi ja töihin lähdetään iloisella mielellä akut ladattuna. Tähän kauteen suunnataan eskareiden ja viskareiden yhdistelmällä ja otetaan käyttöön uusi vasu viskareilla.

Kautemme starttaa tiistaina. Ensimmäisen viikon aikana tutustumme toisiimme leikkien avulla ja suunnittelemme yhdessä ryhmätilojen käytön. Muutamia tutustumisleikkejä haluan kanssasi jakaa myös täällä. Materiaalin tutustumisleikkeihin löydät materiaalisivultani maanantai-iltana 14.8.2017. 
Voit seurata blogini vaiheita myös somessa. Löydät blogin Facebookista ja Instagramista. Facebookiin päivitän ja linkitän ajankohtaisia asioita varhaiskasvatuksen saralta. Instagramiin liitän tuokiokuvia päiväkotielämän arjesta. 

Ryhmätiloja luomme yhdessä lasten kanssa. Lapset saavat päättää leikkitilojen käytöstä ja luoda omat istumapaikkansa nimilaput. Synttärijuhlatkin pitää suunnitella, sillä ihan pian jo ryhmämme ensimmäiset lapset täyttävät vuosia.On mukavaa kuulla tämän ryhmän ehdotuksia juhlien järjestämiseen.
Ihan pieniinkin yksityiskohtiin kysymme lasten ideoita. Tällä hetkellä värityskuvakansiomme on tyhjä. Lapset saavat ehdottaa aiheita värityskuviin ja yhdessä etsimme sopivat kuvat tietokoneelta, jotka sitten tulostamme kansioon. 

Vanhemmille on lähtenyt ensimmäinen sähköposti ja kaikki on toivotettu tervetulleiksi. Kausi starttaa tarmolla.



maanantai 29. toukokuuta 2017

Vanhempien ideoima Rosvo ja Poliisiteema

Viikon aiheen ja toiminnan sisällön ovat vanhemmat suunnitelleet meille yhteisen suunnitteluillan aikana. Loistava toimintapaketti. Teemana rosvot ja poliisit. Ikivanha leikkiteema heräteltiin henkiin uusin ideoin. 
Maanantaina pihaamme ajoi kaksi poliisia poliisiautoillaan. Lapset saivat tutustua poliisin virkapuvun lisäksi myös poliisiauton toimintaan. Innokkaat ja rohkeat saivat kokeilla istua poliisiauton kuljettajana ja väännellä ratista. Polkimiin ei monenkaan pienen kuskin jalat vielä yltäneet.

Poliisiauto päiväkodin porttien sisäpuolella.

Sisällä teimme itsestämme etsintäkuulutukset. Keksimme rosvonimen ja lunnasvaatimukset sekä leikimme salissa rosvoa ja poliisia.

Etsintäkuulutus: hurjat rosvot karkuteillä. Luvassa palkkio.

Tiistaina leikimme ulkona digipiilosta. Rosvo lähti piiloon kypäräkamera päässään ja poliisit tutkivat valvontakamerasta (ipadista kypäräkameran lähettämää kuvaa) mihin rosvo on piiloutunut. 

Digipiilosta kypäräkameran avulla.
Keskiviikkona olimme pukeutuneet rosvoiksi ja leikimme etsintäkuulutusten kanssa ulkona rosvojahtia. Päivällä oikeat poliisiopiskelijat olivat suunnitelleet meille poliisikoiraetsinnän ja ottivat meiltä ihkaoikeat sormenjäjet. Kiitokseksi meidät vielä palkittiin poliisimuseon leikkihatuilla. Huikea päivä.

Etsi kadonneet poliisikoirat.

Ikioma sormenjälki korttiin muistoksi.

keskiviikko 10. toukokuuta 2017

PlayOsmo - oivaltamista, kokeilua, kannustamista leikin kautta

Olemme muutamien viikkojen ajan tutustuneet uuteen pelikokonaisuuteen PlayOsmoon. PlayOsmo tukee uuden esiopetussuunnitelman toteuttamista. Osmon kanssa lapset voivat kokeilla ja oivaltaa yhdessä. PlayOsmo antaa pelaajalle positiivisen palautteen onnistumisesta ja kannustaa jatkamaan.
Osmolla voi harjoitella kielellisiä ja matemaattisia valmiuksia, koodausta, piirtämistä ja ongelmanratkaisukykyä.  Tämän kertaisessa blogissa tutustumme sen kahteen ominaisuuteen, muotopeliin Tangramiin sekä piirrosohjelmaan Masterpieceen.

PlayOsmo on yhteensopiva iPad 2, iPad 3, iPad 4, iPad Mini, iPad Mini Retina, iPad Air ja iPAd Air 2 kanssa.


Ensimmäisenä kokeilimme lasten kanssa Osmon mukana tullutta Tangram-peliä. Tämän pelin avulla lapset leikinomaisesti oppivat muotoja, harjoittelevat käden ja silmänyhteistyötä sekä itsenäistä työskentelyä. Pareittain tai isommalla porukalla harjoitellaan ryhmässä toimisen taitoja yhdessä pelaten. Peli antoi lapselle palautteen onnistumisesta. Good Job!
                                                                        
Pienemmillä lapsilla ja S2-lapsilla Tangram soveltuu värien ja muotojen nimeämiseen. Nämä ovat eskarilaisille jo tuttuja asioita ja silti peli piti otteessaan ja eskarilaisen mielenkiinnon yllä. Peli oli riittävän haasteellinen isommallekin lapselle ja myös aikuiselle. Eräänä iltapäivänä, kun olimme kokoontuneet pienellä porukalla pelaamaan alkoi taaksemme kerääntyä lisää uteliaita lapsia. Mitä te teette? Mekin halutaan kokeilla? Samalla saapui myös vanhempi hakemaan juuri pelivuorossa olevaa lastaan ja yhtäkkiä huomasin selittäväni vanhemmalle pelin ominaisuuksia ja tutustuttavani häntä Osmon maailmaan. Että kyllä,  on koukuttavan ihana.
                                                                         
Osmon peleissä on kaikissa ominaisuutena tunnistaa lapsen oppimisen taso. Pelit kehittyvät vähitellen yhä haasteellisimmiksi. Iloinen värimaailma ja selkeät kuvat sekä ohjelman avustavat "kädet" auttavat hahmottamaan  muotoja ja etenemään pelissä.

Tangram on helppokäyttöinen. Peliin kuuluu puiset muotopalat.

Kokeilimme myös toista Osmon peliä nimeltään Masterpiece. Sovellukset tulee ladata Appstoresta ipadille ennen käyttöä. Tämän jälkeen ipad liitetään pelipohjaan (Base) ja ipadin yläosaan kiinnitetään peilaava kappale. Tämä tunnistaa liikkeen. Masterpiece on piirrosohjelma, jossa voi piirtää haluamansa kuvan. Lapsi voi ottaa valokuvan, mistä tahansa kiinnostavasta asiasta tai itselle tärkeästä aiheesta ja aloittaa piirtämisen ohjeiden mukaan. Lapsi saa olla osallisena piirroskuvan suunnittelussa ja on motivoitunut piirrostehtävään. Kynän harjoittelu sujuu kuin itsestään. Ääriviivojen piirtämisen jälkeen voi oman tuotoksensa vielä värittää. Masterpiecen avulla tuntee itsensä pikkupicassoksi ja saa varmuutta omista kyvyistään.


Masterpiece
Tässä piiroskuvan mallina toimi kassissa olleet iloiset juomapullot. Lapsi otti ipadilla juomapulloista kuvan ja alkoi piirtää samanlaista paperille. Masterpiece kehittää keskittymiskykyä ja tarkkaavuutta. Masterpiecen avulla voi treenata kynänkäyttöä ja viivoilla pysymistä. Ja mikä parasta, lopputuloksena on upea taideteos.

Blogi tehty yhteistyössä Tevella Oy:n kanssa.
Seuraavassa blogissa esittelen kirjainpelin (Words) ja ongelmanratkaisupelin (Newton)
Lisää infoa PlayOsmosta.